191_zadaca_3

1. ИКТ во Образование - ЈАС КАКО КОРИСНИК
На мојот факултет, ИКТ е интегрирана, но има простор за напредок. - ИКТ е добро интегрирана за распоред на часови и испити. - ИКТ воопшто не е интегрирана за изнајмување на книги од библиотеката,цела статистика се води на лист хартија. Напредокот би можел да биде во изработка на апликација/вебсајт на кој ќе бидат прикажани сите потребни информации за студентите на едно место. Резултати од испити, испитни сесии , преглед на цело досие и оценки би можело да биде онлајн со што се заштедува многу време и е многу поорганизирано. Резултатите се објавуваат на различни веб страни, групи и сл.

2. ИКТ во Образованието - ЈАС КАКО ПОСМАТРАЧ
Доколку би имал пристап до таа веб апликација за следење на оценки и резултати од испити, би добил лични податоци за студентите, би ги дознал испитните прашања и тн.Исто така би можел да изменам резултати за положени и неположени испити.

3. ИКТ во Образование - ЈАС КАКО ЕКСПЕРТ
Веб апликацијата / вебсајтот за следење на резултати од испити нема да содржи важни лични податоци за студентите. Апликацијата би имала само одредени податоци кои се потребни при регистрација на сајтот пр. име, презиме, број на индекс и е-маил адреса. Информациите од типот на адреса на живеење, матичен број, сметки и сл. не би биле потребни а без овие податоци студентите би биле безбедни во случај на напад. Внимание треба да се обрне каде професорите ќе се логираат и ќе поставуваат резултати.

За поголема безбедност, апликацијата може да ја напишат програмери кои имаат високо познавање од веб безбедност, хакерски напади и техники и сл. Тие можат да создадат апликација која би ја имала соодветната заштита Исто така, препорачливо е да се прави и редовен бекап на базата со податоци.