176+Worksheet+1

Ivica Zdraveski 176 2013-2014

ИКТ во образованието 1. //Јас како корисник //
 * **1-8:** Компјутерот беше луксуз, ретко кој имаше, и наместо Информатика имавме ОТП (основи на техниката и производството), што лично сметам беше подобар избор.
 * **Средно:** Прва година го добив и мојот прв компјутер, но без интернет, единствено што правев како дома и така и на училиште, е користењето на Office-от и некои постручни програми во кабинетите на училиштето.
 * **Факултет:** Ништо посебно, една рака предмети каде што гледавме компјутери и каде што навистина беа корисни, а се останато од едно уво влегува низ друго излегува.

2. //Јас како посматрач //
 * Кратко кажано, се додека интернетот не стана подостапен, без него компјутерот беше една скапа играчка. Баравме материјали по библиотеки. Денес помлад, уште во средно, ако не и основно ќе можевме да пребаруваме, спуштаме програми, и побрзо ќе достигневме едно ниво на познавање на можностите на компјутерот и нивно користење.

3. //Јас како експерт // >
 * Јас како наставник, едно е да се напиши и кажи, а друго е да се направи тоа. Човекот го менува своето кажано откако ќе дојди во ситуација тоа да го исполни. Лично би го поделил времето поминато пред компјутер правејќи нешто и тоа што се прави да се види или допри. Уште во средно образование, по неколку предмети користевме одделни програми на компјутер за програмирање на релиња, поврзување електрични шеми и слично. Половина од часовите би ги поделил на дел каде што учениците составуваат нешто на компјутерскиот софтвер, а потоа тоа истото да го реализираат во нешто што можи да се види, допри, измерат величини, притоа поттикнувајќи ја нивната љубопитност дали тоа што го дизајнирале на компјутер навистина функционира и во реалниот свет и дали мерењата одговараат на приказот од виртуелниот проект.

...назад Именување на страната е ок. Поголемо текст и кирилица на пвриот ред. СЕКАДЕ ПОГОЛЕМИ ФОНТОВИ. Не користи Ворд! Еден ист фонт во текст. (-3) Речениците ти се без крај. Содржина (и јас мислам ОТП беше добар предмет). Многу мразам философирање, а тоа го имаш во дел2 и донекаде во дел3. „ побрзо ќе достигневме едно ниво на познавање“ Како?