196+-+zadaca1


 * //196 Garevski Aleksandar 2013/2014 //**


 * //ИКТ во Образование //**// - Јас како КОРИСНИК //


 *  1-12: ** Кога учев во основно училиште се користеа компјутери само во кабинетот по информатика за изучување на некои од наједноставните апликативни програми (Word, Excel).Додека во средно ставија во сите училници со проектот "Компјутер за секое дете".


 * Факултет: ** Кога студирав на факултет имаше повеќе кабинети со компјутерска опрема и ги користевме по повеќе од предметите како што се: Апликативен софтвер, Solid Works, AutoCAD, Програмирање, Компјутерска графика, Инженерски експертски системи итн. Понекогаш некои од задачите ги извршував на мојот компјутер.


 * //ИКТ во Образование //**// - Јас како ////ПОСМАТРАЧ //


 * 1-12: ** Доколку би бил неколку години помлад, би имал доста поголемо искуство и знаења од информатичката технологија, затоа што денес секое дете има компјутер пред себе. Денес технологиите се многу понапредни и нудат повеќе можности како хардверски така и софтверски.


 * Факултет: ** Би имал доста поголемо знаење во однос на праксата, доста поголемо искуство и би имало повеќе вежби, практично би се унапредиле и самите ние.


 * //ИКТ во Образование //**// - Јас како ////<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 17.3333px;">ЕКСПЕРТ //

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;"> Компјутерите денес можам да кажам дека се секојдневие на секој човек и скоро за сите човекови потреби, а посебно се неизоставен дел во образованието. Компјутерите можат скоро да се користат во сите области и нивоа на образованието, а со тоа би им помогнало многу на учениците за полесно изучување на предметите. Како иден наставник би се потрудил да се користат компјутери за анимации и графички прикази кои би биле прикачени на WEB страна и со објаснување за предметот што би го предавал јас, таквата процедура би им помогнало на учениците за побрзо да ги разберат и совладаат тие предмети.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Nazad