174_Raboten_list_4

 Иван Милевски 174 2013/2014

** ИКТ во образование - Јас како КОРИСНИК **

Минатата недела сервисирав лаптоп компјутер, при неговото расклопување наидов на еден дел кој неможев да го расклопам, па се обидов да побарам помош на интернет. Пребарував со Google пребарувач и Google Chrome прелистувач. Определив точни клучни зборови на англиски јазик и немав проблем кон пристап до информацијата која ја барав.

** ИКТ во образование - Јас како ИКТ ЕКСПЕРТ **
 * Дали презентацијата ке биде одбранета само пред професорот или пред учениците?
 * Дали треба да се обрне повеќе внимание на дизајнот на презентацијата?
 * Колку детално треба да се опфатат податоците за историската личност?
 * За колку време треба да биде подготвена?
 * Од колку слајдови треба да се состои презентацијата?

ИКТ Експерт || Познавања на информациони системи и ИКТ || / || Определување на темата од страна на Професорот || на одредени групи || Наставник / Ученици || Познавања на информациони системи и ИКТ || / || Учениците или Професорот ја вршат определбата во групи || потребна опрема || Наставник / ИКТ Експерт || Познавања на информациони системи и ИКТ || Компјутер со интернет пристап, и соодветен софтвер || Професорот го одредува материјалот потребен за работа и потребната опрема || презентација || Ученици / Наставник || Познавања на информациони системи и ИКТ || Компјутер, софтвер || Изработка на презентацијата од страна на учениците || информациони системи и ИКТ || Компјутер, Проектор (Projector) || Одбрана / Презентирање на учениците ||
 * Чекори || Одговорност || Сопособност || ИКТ || Логистика ||
 * 1. Определба на тема || Наставник /
 * 2. Групирање на учениците
 * 3. Материјали за работа и
 * 4. Изработување на
 * 5. Презентирање || Ученици || Познавања на

= Назад  =