81+Работен+лист+4

МАНЕ НЕЦЕВ 81 2013-2014

 **1. ИКТ во образование - Јас как** ** о КОРИСНИК ** Прибложно 50% од работното време го поминувам во барање на информации на интернет поврзани со работата и живеењето. Најчесто ги коритам пребарувачите google и bing.Некогаш информациите лесно се наоѓаат но многу често е потребно да се употребат повеќе клучни зборови. За подобрo пребарување потребно е добро познавање на англискиот јазик и вештина во избирање на вистински клучен збор.

**2. ИКТ во образование - Јас како ПОСМАТРАЧ **
 *  / **

**3. ИКТ во образование - Јас како**** ИКТ ЕКСПЕРТ ** За да може да им даде соодветна задача на на учениците наставникот треба да ги реши следните дилеми:

1. За која целна група на слушатели е предвидена презентацијата? Оваа информација ќе ја одреди сложеноста на мтеријалот и средатвата за изработка на презентација. 2. Од кои извори треба да се црпат информациите? Дали изворот на информации ќе бидат учебникот и предавањата или ќе се корити и интернетот, библиотеки, радио, телевизија, ... 3. Колку интерактивна треба да биде презентацијата? Треба да се реши дали ќе се презентира со слики, со презентирање на текстуални факти, анимации, аудио/видео клипови. 4. Преку кој уред ќе биде прикажана презентацијата на публиката? Дали ќе се презентира преку екранот на лаптоп, монитор или преку LCD проектор. 5. Во кој простор ќе се презентира? Дали ќе се презентира во ходник, хол или посебна просторија предвидена за презентации. 6. Кој ќе презентира? Дали презентерите ќе биде ученик или група на ученици или можеби наставникот.


 * **Компоненти** || **Одговорност** || **Вештини** || **ИКТ опрема** || **Активност** ||
 * Избор на тема || Наставник || ICT Lit || / || Наставникот ја определува темата ||
 * Избор на ученици || Наставник || ICT Lit || / || Наставникот ги одбира учениците ||
 * Насоки за прибирање на информации || Наставник, ИКТ експерт || ICT Lit, InfSys || / || Наставникот и ИКТ експертот ги презентираат изворите на информации и техниките за истражување ||
 * Избор на софтвер || Наставник, ИКТ експерт || InfSys || Компјутер, софтвер и интернет пристап || Наставникот во консултација со ИКТ експертот го одбираат најсоодветниот софтвер за изработка на презентација ||
 * Насоки за изработка на презентацијата || Наставник, ИКТ експерт || InfSys || Компјутер, софтвер и интернет пристап || Наставникот и ИКТ експертот ги објаснуваат начините за изработка на презентацијата ||
 * Истражување || Ученици || ICT Lit || Компјутер, софтвер и интернет пристап || Наставникот и ИКТ експертот помагаат при истражувањето ||
 * Изработка на презентација || Ученици || InfSys, ICT Lit || Компјутер, софтвер и интернет пристап || Наставникот и ИКТ експертот помагаат при изработка на презентацијата ||
 * Презентирање || Ученици || InfSys || Компјутер, софтвер и интернет пристап, проектор || Наставникот и ИКТ експертот помагаат при припремата и презентираерто ||



** НАЗАД **