175+-+Работен+лист+1


 * 175 Катерина Димеска 2013-2014 **

**1-12:** Во почетокот на моето основно образование немав пристап кон информатичката технологија, како на училиште, така и дома. Но подоцна информатичката технологијата стана подостапна. Во училиштето имавме кабинет со компјутери на кои работевме по предметот информатика, а исто така и дома имав и користев компјутер. **Факултет:** На факултет имавме целосен пристап до компјутерите и интернетот, имаме можност да инсталираме софтвер, да го изучуваме функионирањето на голем број на програми, да пребаруваме на интернет и да ги користиме сите предности кои ги нуди компјутерот. Исто така и дома имам целосен пристап до компјутер во секое време.
 * ИКТ ВО ОБРАЗОВАНИЕ: ЈАС КАКО КОРИСНИК **

**1-12:** Моето искуство мислам дека било поразлично, затоа што уште во помлади години би ни биле достапни компјутерите и интернетот и би можеле да ги користиме во поголем број од училишните предмети. **Факултет:** На факултет мислам дека доколку би била неколку години помлада, искуството би останало скоро исто.
 * ИКТ ВО ОБРАЗОВАНИЕ: ** **ЈАС КАКО ПОСМАТРАЧ**

Како што технологијата продолжува да се променува, хардверите и софтверите се развиваат, така се отвораат нови образовни можности за користење на компјутерите во училишните предмети. На пример ние по предметот биологија имавме недоволно опремена лабораторија каде што не можевме да експериментираме и да ја изучуваме целосно биологијата. Со компјутерите и интернетот во денешно време постојат голем број на софтвери со кои може да се прикажат визуелни симулации и илустрации кои ќе им помогнат на учениците полесно да ги разберат сложените биолошки поими. Јас како наставник би им пуштила на час на учениците анимација за насоката на течење на крвта, така што тие ќе добијат визуелен приказ за истата и со тоа ќе ја стимулирам нивната љубопитност за понатамошно осознавање и екпериметирање. Како домашно би им дала да направат истражување на интернет за клонирањето, кое ќе треба во писмена форма да ми го предадат наредниот час.
 * ИКТ ВО ОБРАЗОВАНИЕ: ** ** ЈАС КАКО ИКТ ЕКСПЕРТ **



182 - 0 бодови не користиш вики форматин (ворд?) ситна забелешка: го менуваш времето на глаголот во втората параграфа од дел 1. Дел 2 ти е доста опширна, сакам конкретно. Дел 3 има неколку интересни идеи. не ја сакам стрелката на првата страна, ниту оваа огромна графика со „назад“ (по професионално)