186-+zadaca+1

Boban Milenkoski 186


 * //1. Јас како корисник //**

Кога учев во основно училиште компјутерите беа достапни во информатичкиот кабинет, по предметот информатика. Тоа беа стари компјутери но тогаш ја имав првата можност и моето прво запознавање со програмските јазици.
 * **//1-12 одделение //**

Потоа во средното образование, учев во средно техничко училиште и постојано работевме со компјутери. На факултет продолжи моето усовршување. Имаше компјутери за сите студенти. Поголемиот број на часови налагаа работа со нив. Така што покрај теоретските настави, се стекнувавме и со практична примена на здобиените знаења.
 * **//Факултет //**


 * //2.Јас како посматрач //**

Компјутерот би ми помогнал многу, дотолку сум го имал порано. Сигурно би сум го искористил за време на моето основно и средно образование како помошна алатка во процесот на совладување на материјалите. Во тие години најголемиот проблем кој произлегуваше беше недостапноста на додатна литература, а денес со компјутерите тој проблем е надминат.


 * //3.Јас како ИКТ експерт //**

 Почнуваќи од секоја една природна наука, па макар и во општествените, компјутерот се вбројува во една од најдобрите алатки за визуализација на проблематиките кои се проучуваат. Ефектуирањето од таквиот начин на совладување на материите научно е докажано дека е многу подобро. Информацијата која е восприемена со дразнење на повеќе човечки сетила остава многу поголеми траги, кои ги користиме за време на створањето на знаења.

Nazad