173_Raboten_list_5

= = =// Драган Милевски 173 2013/2014 //= =// Икт во Образование //=

//1. ИКТ Во Образование - Јас како КОРИСНИК//
Кога ја решавав задачата, како предност би го истакнал визуелното и практично смислената задача која ми овозможи со помош на илустрација да ја сватам уште повеќе задачата и на многу поинтересен и побрз начин да ја решам. Со помош на ваквото учење учениците многу побрзо би ги совладале задачите, полесно би ги памтеле и на многу креативен начин би му се олеснило решавањето на задачите.


 * Како можен//** проблем **// кој би се појавил може да претставува слабата интернет конекција поради оптеретеност и сите ученици да не можат да пристапат во исто време,и недостаток на некоја програма со помош на која би се вчитала задачата, исто така учениците можеби нема да ја сватат сериозно задачата и би си играле наместо да ја решаваат.


 * //** Придобивките **// со ваквиот принцип на работа се големи, така што многу побрзо може да се дојде до крајниот резултат на задачата без многу решавање, може да се експериментира и истражува со различни променливи, така што би се добиле доста интересни резултати, часовите би биле дакеку поинтересни со помош на илустрациите. Со ова исто би се зголемило и памтењето на задачите и креативните идеи на учениците.



Дома