197+-+Работен+лист+-+4

= Александар Миленкоски 197 2013/2014 =

1. ИКТ во образование - __Јас како корисник__
Минатата недела пребарував e-продавници. Ги барав ретро патиките од марката Adidas, поточно Crаzy 8 моделот. Го користев Google пребарувачот. Фразата која ја пребарував беше составена од клучни зборови напишани на англиски јазик, а за потесно лоцирање ја користев напредната опција на пребарувачот за ограничување по земја на пребарување. Во мојот случај Грција и Турција.

3. ИКТ во образование - __Јас како експерт__
За подобро запознавање со потребите на презентацијата, би сум му ги поставил следниве прашања на наставникот.
 * **Ред. бр.** || **Прашање** || **Одговор**  ||
 * 1 || Која е целта и целната група на презентацијата? || Запознавање со делото на личноста за поширокиот аудиториум. ||
 * 2 || Кој е софтверот во кој ќе се изработува презентацијата и кој е потребниот степен од негово познавање? || Power point, основно познавање. ||
 * 3 || Кој од мултимедијаните содржини ќе бидат застапени во презентацијата? || Текст, слики и видео. ||
 * 4 || Која опрема ќе се користи при презентацијата и ракување со неа? || Пројектор или голем LCD монитор, основно познавање. ||

Чекори за реализација на презентацијата.

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">InfSys || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">/ || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Наставникот заедно со учениците ја делат работата. || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">наставник || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Познавање на <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">InfSys и ICT || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Компијутер со интернет пристап, книги || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Наставникот дава предлози и насоки за материјали и врши нивна класификација, а учениците истражуваат и собираат материјали. || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ученици, <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ICT експерт || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Познавање на <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">InfSys и ICT || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Компијутер со потребниот софтвер || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Изборот на софтвер е во договор на наставникот со учениците, а ICT експертот го прави достапен и врши брза обука. || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">InfSys и ICT || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Компијутер, пројектор или LCD монитор. || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Експертот во соработка со професорт ги набавува потребните средства и спроведува брза обука за нивно користење || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">InfSys и ICT || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Компијутер, пројектор или LCD монитор. || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Презентација на проектот(темата) од страна на учениците. ||
 * **<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Чек. Бр. ** || **<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Опис на чекор ** || **<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Одговорно лице/лица ** || **<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Спсобност/Вештина ** || **<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ИКТ ** || **<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Активност ** ||
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">1 || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Определба на темата || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Наставник || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Познавање на InfSys || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">/ || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Наставникот им ја задва темата на учениците и им дава насоки за нејзино осварување. ||
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">2 || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Поделба на работата во групи или поединци || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Наставник, ученици || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Познавање на
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">3 || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Истаржување и собирање и одредување на информации за обработуваната тема || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ученици,
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">4 || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Избор на софтвер за изработка на презентацијата || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Наставник,
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">5 || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Изработка || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ученици || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ICT || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Компијутер со интернте пристап и софтвер. || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Креирање на презентација од податоците. ||
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">6 || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Технички средства за презентацијата || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ICT експерт, наставник || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Познавање на
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">7 || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Приказ на презентацијата || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ученици || <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Познавање на