185-Задача5

**Љупчо Атанасоски 185** 2013/2014



Оваа интерактивност според мене претставува добар начин за да се визуелизираат нештата и со тоа многу полесно да се свати поентата на задачата. Можен проблем при изведувајње на оваа интерактивност може да биде од технички аспект, односно не секој ученик добро владее со компјутерот, па можно е да не бидат сите во можност да ја отворат оваа активност. Некои од учениците можи и да неможат да ја разберат равенката, или изводите од неја. Исто така не секој може да ги поврзи апстракните работи со бројки.
 * ЈАС КАКО КОРИСНИК **
 * ** Проблеми **

Најголема придобивка од оваа интерактивност е можноста за полесно сваќање на активноста со визуелизација. Многу полесно учениците помнат слики одколку броеви. Бродот или било кој предмет помагаат задачата да се ослика визуелно. Придобивка исто така е тоа што учениците почнуваат да се интересираат повеќе бидеќи ова е нов пристап за учење за нив и тоа им е доста интересно.
 * ** Придобивки **

Во прикачениот фајл е решението од задачата со бродовите.