172+Задача+4

  Драган Кузманоски 172 2013/2014   

 
 * 1. ИКТ во образование - Јас како корисник **


 * Едно од моите последни пребарувања на интернет беше во врска со кодовите за дијагностика на мојот автомобил. Како стандарден пребарувач, скоро секогаш го користам Google, а како прелистувач Google Chrome. По пишувањето на клучните зборови, веднаш добив неколку линкови со листата на кодови. За пребарувањето да биде поуспешно го користам аглискиот јазик бидејќи на македонски има многу малку информации.


 * 2. ИКТ во образование - Јас како посматрач **


 * 3. ИКТ во образование - Јас како ИКТ експерт **
 * 1) Колкаво треба да биде времетраењето на секоја презентација?
 * 2) Кој е рокот на изработка на презентацијата?
 * 3) Дали во презентацијата може да се користат слики, линкови и видеа?
 * 4) Дали да се работи поединечно или во групи?
 * 5) Доколку е во групи, колку ученици треба да содржи една група?


 * || **Постапки** || **Одговорен** ||= **Способност** ||
 * 1. || Дефинирање на темата || Наставник || ICT Lit ||
 * 2. || Составување на групите. || Наставник, ученици || ICT Lit ||
 * 3. || Собирање на информации. || Наставник, ученици || ICT Lit ||
 * 4. || Внесување на слики, линкови, видеа во презентацијата. || Наставник, ученици, ИКТ Експерт || ICT Lit, Inf Sys ||
 * 5. || Зачувување на презентацијата на медиум. || Наставник, ученици, ИКТ Експерт || ICT Lit, Inf Sys ||
 * 6. || Подготовка на просторијата за презентација, поставување на проектор и поврзување со компјутер. || ИКТ Експерт || Inf Sys ||
 * 7. || Презентирање на сработеното. || Ученици || ICT Lit ||
 * 8. || Оценување на презентацијата. || Наставник || ICT Lit ||

Дома