173_Raboten_list_4

1. ИКТ Во Образование - Јас како КОРИСНИК
Во изминатата недела на интернет барав информација за тоа како да поврзам BNC конектор и струен конектор, за да поставам камера за видео надзор. Го користев пребарувачот Google, на прелистувачот Google Chrome. Информациите за поврзување ги најдов релативно брзо со помош на англиски клучни зборови за пребаруваната содржина.

3. ИКТ Во Образование - Јас како ЕКСПЕРТ

 * Која ќе биде темата за работа?
 * Колку ќе биде времетраењето на презентацијата ?
 * Со која големина на фонт и со колку слики треба да се состои презентацијата?
 * Дали ќе има групна работа на учениците или секој самостојно ќе работи?
 * На кој дел од темата треба најмногу да се обрне внимание?

ИКТ Експерт || Писменост за информациони системи || Компјутер со пристап на интернет || Професорот заедно со ИКТ Експертот ја избираат темата за работа || работи на зададената тема || Професор || Писменост за информациони системи || / || Професорот ги задава клучните работи, по кои ќе се извршува задачата || информациони системи || / || Професорот ги дели учениците во групи || Професор || Писменост за информациони системи || Компјутер, соодветна програма, интернет || Учениците ја изработуваат презентацијата во соодветна програма (Power Point, итн.) || информациони системи || Видеобим (Projector), компјутер || Учениците презентираат пред професорот и другите ученици ||
 * = Чекори ||= Одговорност ||= Способност ||= ИКТ ||= Логистика ||
 * 1. Задавање на тема || Професор
 * 2. Одредување на клучни
 * 3. Поделба во групи || Професор || Писменост за
 * 4. Изработка на презентацијата || Ученици
 * 5. Презентирање || Ученици || Писменост за

Дома